همانجور که دوستمان راسل گفت، رویکرد ما نباید کاهش اقلیت که پذیرش اقلیت باشد. اگرنه به n ریخت بیشمار در یک آموزشگاه میتوان اقلیت انگاشت:
یک مسلمان تنها
یک سیاهپوست تنها
یک آتئیست تنها (Atheist Girl In Rhode Island Faces Stream Of Death Threats | Disinformation)
...
از سوی دیگر، ما که روبات نیستیم بخواهیم با یکسانیدن همه را یکرنگ و یکسان و تکاندیش بار بیاوریم! دگراندیشی و اقلیت بودن ویژگیهای خواستنی هستند.
جدای همه اینها، گردنکلفتی (bully کردن) در آموزشگاهها نیز پیوندی به اقلیت و اکثریت ندارد و ریشهی آن به چیزهای دیگر (از میانشان بیخود بودن سیستم آکادمیک یا بگفت امیر، «منحط» بودنش) برمیگردد.
پ.ن. به گمانم نخستین بار در اسپاش فرومنویسی پارسی کسی از نمادهای ابرو {} بدرستی در کمانک () سود برد!



















































پاسخ با گفتآورد